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Lutte contre le décrochage scolaire

L’industrie aéronautique et spatiale est créatrice d’emplois, engagée dans les recherches innovantes, et aux pointes des technologies modernes. Elle s’ouvre sur des horizons multiples qui peuvent correspondre aux ambitions de chaque jeune, pourvu qu’il en soit informé.



Lieux de rencontres :


Aéroports ; bases navales ;
Ecoles ;
Meetings aériens ;
Musées ;
Entreprises et institutions.



Objectifs :


Instaurer un dialogue ;
Informer, renseigner, faire connaître la diversité des métiers ;
Présenter les idées créatrices et innovatrices ;
Faire partager les expériences et expertises ;
Faire naître des passions, ouvrir le chemin, encourager, stimuler.
Prendre conscience des opportunités professionnelles et du marché de l’emploi ;

L’industrie aéronautique et spatiale :

un atout technologique, 

économique, social.

La roulotte, une maison "éco-responsable",

un moyen de transport écologique

140 000 jeunes décrochent du système scolaire

chaque année parcequ’ils ont :



Manqué de confiance et d’intérêt ;

Le sentiment d’avoir été mal conseillé.



 


 

Voyager avec une roulotte, dépourvue du confort moderne, suppose d’adapter des attitudes écologiques, responsables et respectueuses de la planète. Chaque geste et chaque action menés prend en compte l’environnement et la menace qui pèse sur notre Terre. La roulotte amène aussi à réfléchir au transport de demain, à notre consommation énergétique, et à tout ce qui contribue à des actions intelligentes.
Les réponses existent, les faire connaître est essentiel.



Quelles sont les industries aéronautiques innovantes ?


La question qui pèse sur notre voyage -  et dont nous souhaitons éclairer le public - est : quelles sont les réponses, les recherches, les avancées dans ce domaine ?

 


 



 

Comment mieux consommer ?



Le Grand Tour de l'Ouest 2013 a pour objectif de faire connaître les innovations en cours, actions que nous pouvons mener au quotidien, et décisions que prennent les villes confrontées au problème du transport. L’expérience montre que les jeunes, invités à découvrir la roulotte et son mode de vie, sont particulièrement sensibles à ces questions, et attentifs à pouvoir agir à leur niveau.

Sujets abordés concernant l’utilisation :



Des matières de première consommation

(dentifrice, shampoing, eau, chauffage) ;
Déchets et matières (organiques, plastiques) ;
Energies motrices et naturelles : vent, eau, soleil.


De nombreuses avancées existent, à nous, maintenant, de changer nos habitudes…

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